與拼命刷題式復習不同，像一些偏記憶的科目，其基礎知識的復習是一項長期的任務，是需要安全考生不斷地積累與復習才得以鞏固的。所以，安全考生在備考過程中養(yǎng)成良好的復習習慣是至關重要的。那么，中級安全工程師考生要養(yǎng)成哪些好習慣才能提分?

　　反復地看教材

　　沖刺階段看教材是各個科目的必修課，文科科目更是如此。首先是粗放式地看教材，將每一課的知識結構大致勾勒出來。當一個知識結構圖牢牢地印在自己的頭腦中時，再很詳細地看教材。認真地去扣每一個細小的知識點，遇到陌生的內(nèi)容反復地記三到五遍。詳看教材的時候，一定要將教材中的小字如注釋，還有插圖認真地看;這些知識不求記住，但要熟悉，也就是說考試的時候遇到這樣的知識曾經(jīng)在教材上見過。最后，看完教材或看教材的同時，將每一個細小的知識點補充到知識樹與圖中，這樣每一課的知識結構也就相當完整了。

　　反復地刷題

　　看多少教材，記多少知識點，最終落腳點在會不會做題。刷題要兩條腿同時走路，既要刷模擬試題，又要刷歷年真題。試題每天都要做，可以是選擇題或案例題等專題訓練，也可以是套卷的整體性訓練。專題訓練可以結合看教材，鞏固復習內(nèi)容;也可以全面考查，查漏補缺。做套卷的作用是盡早適應如何做綜合試卷，如在時間上的安排，科目完成順序的安排及選擇題涂卡的安排等，必須經(jīng)過多次訓練后才能找到適合自己水平的最佳模式。

　　反復地思考

　　“學而不思則罔”，學習必須思考，尤其是后階段的復習。說實在的，考生如果教材知識還有許多沒有記住的話，那只可能挑主干知識去記去背了。但對所記的知識進行反復的思考特別重要，甚至超過看教材與背知識點。因為思考是一種理解，對所記憶的知識進行理解，對知識的鞏固特別重要;思考更是一種能力的提升，將基礎知識提升到能力與方法技巧，對考試的沖刺有著十分積極的作用。

　　在考試前報名參加優(yōu)質(zhì)的課程學習，是考生建立夯實專業(yè)基礎提高考試通過率的捷徑。大立教育2020年全新的課程體系，可以為考生提供網(wǎng)絡面授雙驅(qū)動的學習優(yōu)勢。基礎夯實班、精品班、沖刺班等多種班型的線下課程，可供考生根據(jù)自身的工作時間和學習需求進行選擇。想要獲悉更多課程教學信息，可以點擊了解詳情