大立教育在考后第一時間和考生分享2017年二級建造師公路工程項目的真題，有感興趣的考生可以先來關(guān)注下，核對一下自己考得如何。

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考后首發(fā)：2017年二級建造師真題及答案匯總

一、單項選擇題

1、路基填料的強度指標(biāo)是()

A.壓實度

B.CBR值

C.穩(wěn)定度

D.塑性指數(shù)

【答案】B

【解析】考查路基填料選擇。強度要求是按CBR值確定。教材2。

2、填石路基采用強力夯實施工時，填補夯坑的填料應(yīng)選用()

A.碎石土

B.砂性土

C.軟質(zhì)石料

D.與路基同類型石質(zhì)填料

【答案】D

【解析】考查填石路基施工技術(shù)。在強力夯實法中，每一分層連續(xù)擠密式夯擊，夯后形成夯坑，夯坑以同類型石質(zhì)填料填補。教材P7。

3、巖石挖方路段不宜選用的擋土墻是()

A.重力式擋土墻

B.加筋土擋土墻

C.錨桿擋土墻

D.錨定板式擋土墻

【答案】B

【解析】考查擋土墻。加筋擋土墻一般應(yīng)用于地形較為平坦且寬敞的填方路段上，在挖方路段或地形陡峭的山坡，由于不利于布置拉筋，一般不宜采用。教材P31。

4、關(guān)于填隙碎石施工的說法，正確的是()

A.單層填隙碎石的壓實厚度宜為公稱最大粒徑的1.5-2.0倍。

B.填隙料應(yīng)干燥

C.填隙碎石施工，應(yīng)采用膠輪壓路機

D.填隙碎石碾壓后，表面集料間的空隙應(yīng)填滿，但表面應(yīng)看得見集料

【答案】C

【解析】考查填隙碎石施工，C正確說法為宜采用振動壓路機碾壓。教材P43.

5、無機結(jié)合料穩(wěn)定材料組成設(shè)計流程正確的是()

A.施工參數(shù)規(guī)定→生產(chǎn)配合比設(shè)計→目標(biāo)配合比設(shè)計→原材料檢驗

B.施工參數(shù)規(guī)定→目標(biāo)配合比設(shè)計→生產(chǎn)配合比設(shè)計→原材料檢驗

C.原材料檢驗→生產(chǎn)配合比設(shè)計→目標(biāo)配合比設(shè)計→施工參數(shù)確定

D.原材料檢驗→目標(biāo)配合比設(shè)計→生產(chǎn)配合比設(shè)計→施工參數(shù)確定

【答案】D

【解析】考查無機結(jié)合料穩(wěn)定基層(底基層)施工對原材料的技術(shù)要求。無機結(jié)合料穩(wěn)定材料組成設(shè)計流程：原材料檢驗→目標(biāo)配合比設(shè)計→生產(chǎn)配合比設(shè)計→施工參數(shù)確定，教材P49.

6、路面透水性排水基層施工中，在連續(xù)長縱坡破段或凹形豎曲線路段，排水層內(nèi)滲流的自由水有可能被堵封或滲流路徑超過45-60m時，為攔截水流及縮短滲流長度有應(yīng)增設(shè)()。

A.縱向排水管

B.橫向排水管

C.縱向集水管

D.橫向鐵水井

【答案】B

【解析】考查路面基層排水。教材P94。

7、關(guān)于橋梁樁基使用沖擊鉆成孔的說法，正確的是()

A.不適合于有孤石的砂礫石層

B.開始鉆進宜快不宜慢

C.鉆進過程中一定要保持護筒內(nèi)的水頭

D.遇有傾斜巖石，不得采用沖擊鉆鉆進

【答案】C

【解析】考查樁基礎(chǔ)施工。選項A，正確的說法應(yīng)為“沖擊鉆成孔灌注樁適用于黃土、粘性土或粉質(zhì)粘土和人工雜填土層，特別適合于在有孤石的砂礫石層、漂石層、硬石層、巖層中使用”;選項B，正確說法為“開始鉆進宜慢不宜快”;選項D，正確說法為巖層一般是傾斜，與鉆機解除面位置垂直，此處位置通過回填卵石反復(fù)沖鉆，直到巖層平整，然后再繼續(xù)鉆進，防止卡鉆、孔位傾斜等。教材P12-113。

8、關(guān)于預(yù)應(yīng)力管的說法，正確的是()

A.所有管道均應(yīng)設(shè)壓漿孔

B.應(yīng)在管道最低點設(shè)排氣孔

C.必要時在管道最低點設(shè)排水孔

D.管道應(yīng)采用定位鋼筋固定安裝

【答案】B

【解析】本題考查橋梁上部結(jié)構(gòu)支架施工。教材P126。

9、根據(jù)《公路隧道設(shè)計規(guī)范》，長度大于()的隧道應(yīng)設(shè)置照明。

A.100m

B.150m

C.200m

D.250m

【答案】A

【解析】考查隧道結(jié)構(gòu)的組成。教材P155。

10、下列隧道現(xiàn)場監(jiān)控量測項目中，屬于必測項目的是()

A.圍巖壓力

B.錨桿壓力

C.周邊位移

D.爆破震動

【答案】C

【解析】考查隧道量測內(nèi)容和方法。教材P161。