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全國(guó)各省市2020年監(jiān)理工程師考試的報(bào)名入口即將陸續(xù)關(guān)閉,既然2020年度監(jiān)理工程師考試并未因?yàn)橐咔榉揽囟舆t,現(xiàn)在距離9月5日-6日的監(jiān)理考試只剩下1個(gè)多月的時(shí)間,那么眼下這段時(shí)間就是整個(gè)備考過(guò)程中重要的復(fù)習(xí)階段,如果各位考生想要在這段時(shí)間有所收獲爭(zhēng)取順利通過(guò)之后的考試,那么就快來(lái)了解一下大立教育為各位考生帶來(lái)的復(fù)習(xí)建議吧!
放下面子與尊嚴(yán),不懂就虛心請(qǐng)教
由于今年有許多人是剛好滿(mǎn)足報(bào)名條件初次報(bào)考的,所以不少考生不僅沒(méi)有監(jiān)理知識(shí)方面的基礎(chǔ),而且連備考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,因此在復(fù)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題對(duì)于這類(lèi)考生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是家常便飯,也許是出于自身年齡或者其他方面的原因,有些考生在遇到問(wèn)題的時(shí)候只會(huì)選擇“跟他死磕”,寧可花費(fèi)再多的時(shí)間和精力也不愿虛心向別人請(qǐng)教。但是,各位別忘了現(xiàn)在的時(shí)間不多,想要完成復(fù)習(xí)任務(wù)必須注重效率,因此大立建議各位考生放下面子與尊嚴(yán),在遇到問(wèn)題時(shí)如果不懂就虛心請(qǐng)教。
由于許多考生自身的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)都是欠缺的,因此在復(fù)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題,即便自己花費(fèi)時(shí)間也很難有效解決,所以說(shuō),與其“閉門(mén)造車(chē)”耗時(shí)費(fèi)力還效果不好,不如虛心向別人請(qǐng)教,向今年一起報(bào)考的考友請(qǐng)教,眾人拾柴火焰高,或者像專(zhuān)業(yè)的老師請(qǐng)教,接受他們的指點(diǎn)??傊?,放下面子虛心請(qǐng)教,可以讓考生借助他人的理想提高自己的復(fù)習(xí)效率。
找到合適的方法,不要貪圖簡(jiǎn)單或盲目借鑒
俗話(huà)說(shuō)“條條大路通羅馬”,既然道路很多,那么如果我們想要更快的到達(dá)目的地就應(yīng)該選擇最合適的道路,對(duì)于各位監(jiān)理考生而言,如果說(shuō)高效順利的完成當(dāng)下的復(fù)習(xí)任務(wù)就是目的地,那么各位考生使用的復(fù)習(xí)方法則是多條可以選擇的道路,如果各位想要更快更有效的完成復(fù)習(xí)任務(wù)就應(yīng)該選擇合適的方法。
各位考生注意,合適的方法并不代表簡(jiǎn)單,比如死記硬背這種方法雖然簡(jiǎn)單粗暴,但是實(shí)際的效果并不好,此外,各位考生也不要盲目借鑒別人的方法,因?yàn)檫m合別人的可能并不適用于自己,所以,各位考生應(yīng)該找到合適的方法,不要貪圖簡(jiǎn)單或盲目借鑒,通過(guò)自我總結(jié)出一套合適自己的方法來(lái)提高自己的復(fù)習(xí)效率,讓自己取得更好的復(fù)習(xí)成果。
鞏固復(fù)習(xí)成果不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)
最后,可能有些考生對(duì)于復(fù)習(xí)存在一種誤區(qū),認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)有必要像學(xué)習(xí)那樣需要重溫鞏固,但是這種想法可是必須糾正的!因?yàn)閺?fù)習(xí)的目的既然是為了夯實(shí)基礎(chǔ),那么對(duì)于重要的考點(diǎn)只復(fù)習(xí)一次就能把基礎(chǔ)變得夯實(shí)鞏固嗎?復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)就像打木樁,只有不斷擊打才能讓木樁牢牢地扎進(jìn)土里,所以,大立教育建議各位考生注意鞏固自己的復(fù)習(xí)成果,這樣才能不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)讓自己更好的掌握重要考點(diǎn)。
以上就是大立為各位考生帶來(lái)的復(fù)習(xí)建議,希望各位考生能夠參考借鑒讓自己順利完成復(fù)習(xí)任務(wù),如果您感覺(jué)自學(xué)復(fù)習(xí)的難度很大,那么大立教育建議各位參加我們監(jiān)理工程師培訓(xùn)項(xiàng)目深度精講班的課程,課程涵蓋考試所有科目,教學(xué)內(nèi)容都是教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),想要參加學(xué)習(xí)提高自己的復(fù)習(xí)效率可點(diǎn)擊咨詢(xún)聽(tīng)課方式
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