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在每年選擇報(bào)名參加監(jiān)理工程師考試的眾多考生中有新考生和老考生的區(qū)別,由于新考生在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上存在劣勢(shì),所以不少新考生在考試前的備考環(huán)節(jié)很容易被一些錯(cuò)誤的想法帶跑偏,導(dǎo)致自己付出的時(shí)間與取得的學(xué)習(xí)成果不成比例,既耽誤了學(xué)習(xí)進(jìn)度,又影響了自己的報(bào)考決心,所以今天大立教育特提醒各位新考生在備考環(huán)節(jié)必須糾正以下三種想法,希望各位考生可以了解一下避免自己在今后的備考環(huán)節(jié)得不償失。
想法1:做題數(shù)量最重要
首先,不少新考生都覺(jué)得做題數(shù)量很重要,因?yàn)樗麄兏杏X(jué)只要自己練習(xí)的數(shù)量夠多,那么自身的解題技巧都能熟能生巧逐漸提升,但是事實(shí)真如這些考生所想的那樣嗎?自然不是!因?yàn)椤拔飿O必反”,比如想要在養(yǎng)花的時(shí)候讓植物順利成長(zhǎng),難道說(shuō)必須大量澆水和養(yǎng)料,不斷曬陽(yáng)光才行嗎?如果說(shuō)是,那只能說(shuō)您是“植物殺手”,因?yàn)橹挥羞m量的水、養(yǎng)料和陽(yáng)光才有利于植物成長(zhǎng)。同理,在進(jìn)行做題訓(xùn)練的時(shí)候,過(guò)于注重?cái)?shù)量只會(huì)耽誤其他進(jìn)度,不僅浪費(fèi)時(shí)間而且實(shí)際效果不理想,況且,考慮到考生在職備考的情況,自己每天可用于做題的時(shí)間本來(lái)就是有限的,如果海量刷題卻沒(méi)有效果可是低效的備考大忌,正確的做法應(yīng)該是在做題前進(jìn)行合理挑選,選擇不同的考點(diǎn),自身薄弱的地方進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí),這樣才能熟悉并掌握不同考點(diǎn)題型的解答方法并彌補(bǔ)自身漏洞。
想法2:難題上要多下功夫
其次,不知道各位考生清不清楚考試中難易程度不同題型的數(shù)量比例?雖然看上去在考試中做出難題就是得到了別人拿不到的分?jǐn)?shù)能夠拉開(kāi)檔次,但是各位別忘了難題的比例一般只占整體題量的2成左右,也就是說(shuō),即便自己把難題都做對(duì)了也得不到多少分?jǐn)?shù),雖然道理是這樣,但是有些考生卻總是認(rèn)為“會(huì)難題者的天下”,在做題的時(shí)候?qū)L綦y題下功夫,這樣的行為其實(shí)就是取小舍大,因?yàn)樗麄兊扔诜艞壛?0%的題型而去死扣20%的分?jǐn)?shù),而更關(guān)鍵的是,想要做對(duì)難題的難度其實(shí)不低,所以,與其做這樣“虧本的買(mǎi)賣(mài)”,不如腳踏實(shí)地,多針對(duì)考查基礎(chǔ)考點(diǎn)的中低檔習(xí)題進(jìn)行練習(xí),這樣才能夯實(shí)基礎(chǔ)有助于自己取得更理想的分?jǐn)?shù)。
想法3:進(jìn)度很重要總結(jié)很麻煩
最后,許多考生都認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度更重要,因?yàn)橐坏┻M(jìn)度落后就無(wú)法顧及學(xué)習(xí)到全部?jī)?nèi)容,所以他們?cè)趥淇歼^(guò)程中只顧進(jìn)度,對(duì)于學(xué)習(xí),只要學(xué)了就行了,對(duì)于做題,只要做了就算完,而自己對(duì)于所學(xué)的內(nèi)容掌握了多少遺漏了多少完全不管,對(duì)自己在做題時(shí)出錯(cuò)的頻率和原因也全然不顧,雖然進(jìn)度超前,但是實(shí)際效果也僅僅是“寥勝于無(wú)”,也就是一無(wú)所獲強(qiáng)那么一點(diǎn),既然備考學(xué)習(xí)是看重結(jié)果和效果的,那么各位考生在備考時(shí)就應(yīng)該注意總結(jié),看看自己在學(xué)習(xí)和做題過(guò)程中的收獲和遺漏不足,之后根據(jù)不足提高針對(duì)性才能保證效果。
2021年度全國(guó)大部分地區(qū)監(jiān)理工程師考試合格證書(shū)都開(kāi)始陸續(xù)發(fā)放,如果各位考生想要把握在明年通過(guò)考試考取證書(shū)的機(jī)會(huì),盡早付出行動(dòng)早日打好基礎(chǔ)比那些不切實(shí)際的空想更有用,大立教育2022年監(jiān)理工程師培訓(xùn)項(xiàng)目的全新班次已經(jīng)上線,想要了解課程優(yōu)勢(shì)選擇適合自己的課程可點(diǎn)擊咨詢課程詳情
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