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一級(jí)造價(jià)工程師備考時(shí)間非常寶貴,所以考生們需要注意自己的學(xué)習(xí)方法,如果學(xué)習(xí)效率太低或者一直走彎路的話,那很有可能導(dǎo)致考試失敗?!耙患?jí)造價(jià)工程師復(fù)習(xí)方法的誤區(qū)”分享給大家,希望考生們引以為戒。
1、整體性和系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的觀念是錯(cuò)誤的。一級(jí)造價(jià)工程師考試形式實(shí)質(zhì)上是一個(gè)考察分散性知識(shí)點(diǎn)記憶與辨別的模式,學(xué)員不宜在學(xué)習(xí)時(shí)總是強(qiáng)迫自己頭腦中形成一個(gè)章節(jié)或課本知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)記憶各“點(diǎn)”而不是“面”,由點(diǎn)到面,從細(xì)節(jié)入手,當(dāng)你掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后,就會(huì)形成一個(gè)系統(tǒng),這時(shí)候如果可以系統(tǒng)的再梳理一遍學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),肯定會(huì)得到事半功倍的效果。
2、沒(méi)有針對(duì)性地做題不可取。大多數(shù)考生在一級(jí)造價(jià)工程師考試復(fù)習(xí)時(shí),新題舊題全做,其實(shí)這樣做,往往會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,造成其他科目特別是案例沒(méi)有時(shí)間做練習(xí),建議有針對(duì)性地選擇題集來(lái)做。每個(gè)學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握程度是不一樣的,所以要通過(guò)做題來(lái)提升自己對(duì)知識(shí)的鞏固。掌握的知識(shí)適當(dāng)做題鞏固,不熟悉的要通過(guò)做題強(qiáng)化,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱項(xiàng),有針對(duì)性的學(xué)習(xí)知識(shí)。
3、單純反復(fù)看書(shū)沒(méi)效果。看教材一定要結(jié)合習(xí)題來(lái)看,單純的看教材,并不利于我們采集一級(jí)造價(jià)工程師考試趨向的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。細(xì)心的學(xué)員肯定會(huì)發(fā)現(xiàn),很多教材都是講授完每一個(gè)章節(jié)之后,會(huì)有相應(yīng)的練習(xí)題。這樣做是有科學(xué)的道理的,一是做練習(xí)會(huì)強(qiáng)化你所學(xué)的這個(gè)章節(jié)的知識(shí),二是能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)章節(jié)里面的漏掉的知識(shí)。
4、反復(fù)做大量重復(fù)的題目是無(wú)用功。有些考生把一本題集反復(fù)地做,也不管自己會(huì)不會(huì),這樣做的結(jié)果就是浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)該把不會(huì)的題標(biāo)記后,隔一段時(shí)間后,再做這些不會(huì)的題,然后再標(biāo)記再做,這樣才能節(jié)省時(shí)間,讓一級(jí)造價(jià)工程師考試復(fù)習(xí)更高效。
備戰(zhàn)造價(jià)新考季,選對(duì)輔導(dǎo)才能事半功倍!大立教育深耕建工教育多年,積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),組建了優(yōu)秀的教資團(tuán)隊(duì),立足科學(xué)的教學(xué)理念,從學(xué)員需求出發(fā)升級(jí)2024年一級(jí)造價(jià)工程師輔導(dǎo)課程,開(kāi)設(shè)系統(tǒng)暢學(xué)套餐班、全程金鉆護(hù)航班及案例魔鬼訓(xùn)練營(yíng)等多種班型,由實(shí)力派講師分階段、模塊化講解知識(shí)要點(diǎn),致力于幫助學(xué)員穩(wěn)扎穩(wěn)打地完成各科重要考點(diǎn)的復(fù)習(xí),突破知識(shí)瓶頸,在備考之路上少走彎路。點(diǎn)擊咨詢(xún)課程詳情
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