對于報考監(jiān)理工程師的考生來說，報名參加課程學習，可以使自己在進行是備復(fù)習前打好專業(yè)基礎(chǔ)，因此是整個報考流程中的重要環(huán)節(jié)。但在課程學習的過程中，許多考生的重點只在聽課方面，從而忽略了真正發(fā)揮課程價值的三個重要工作。那么能夠體現(xiàn)課程價值的三個工作都是什么呢?今天大立教育就來詳細解答。

　　工作1:課前預(yù)習

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在學習上要減少盲目性，增強自覺性，一個很重要的方面就是要學會預(yù)習。從認知心理學的角度看，預(yù)習是對所學材料的初步感知識記階段。它要求學生在教師講課之前，自己獨立地閱讀新課內(nèi)容，分析教材的基本內(nèi)容和思路，復(fù)習、鞏固和補充有關(guān)的舊知識，明確新舊知識之間的關(guān)系，找出新教材中自己不理解、不清楚的問題，判別新內(nèi)容中的重點、難點和疑點，為接受新知識做好相應(yīng)的準備。

　　工作2:課中集中

　　聽課是學生學習過程中的一個中心環(huán)節(jié)。上課專心聽講，幾乎是所有優(yōu)秀學生的一個共同的經(jīng)驗。反之，學習上落后的學生，也大都因為課堂上聽課這個環(huán)節(jié)過不了關(guān)，不是不認真聽講，就是跟不上老師教學的進度，聽不懂，課后盡管花了很多時間，仍然跟不上。所以，學生要學會學習，關(guān)鍵要學會聽課。首先要充分做好課前準備工作，包括知識上、物質(zhì)上、身體上、心理上的準備。上課時要注意力高度集中，不能三心二意，要開動腦筋，積極思考，把老師的講解和自己的理解互相對照、比較、補充。

　　工作3:課后復(fù)習

　　從預(yù)習到上課再到復(fù)習，它們是相互聯(lián)系的有機整體。俗話說，溫故而知新。可見，復(fù)習在學習中具有重要的意義。要提高復(fù)習的效率，就要注意首先要有目的性、針對性。復(fù)習是為了理解鞏固所學的知識，也是為了進一步探究新的知識，我們應(yīng)該心中有數(shù)，有的放矢。同時，要針對自身的學習情況，確定復(fù)習重點，找出自己知識體系中掌握差、運用不熟練的環(huán)節(jié)進行重點復(fù)習。

　　預(yù)習、聽講以及復(fù)習，這三個工作是一個完整的體系，想要體現(xiàn)課程的真正價值取得更好的學習效果，就不能忽略以上三個工作。雖然2019年監(jiān)理工程師的考試報名還未開始，但是大立教育已經(jīng)為各位新考生提供了良好的學習機會。課程精講班、課程沖刺班以及全程保障班已經(jīng)在官網(wǎng)上線，想要了解詳情，可以點擊咨詢