有考場的地方就會有“學霸”，這句話想必各位應該不會反駁，就拿現(xiàn)在建工領域比較熱門的監(jiān)理工程師考試來說，每年都會有一年高分過四科的學霸考生。2020年已經(jīng)到來了，現(xiàn)在不少想要考取監(jiān)理證書都會被這樣的疑問所困惑，同樣是參加考試的同屆考生，既然使用的材料和備考時間相差無幾，那么自己與那些“學霸”相比到底差在哪兒呢?今天大立教育就為您答疑解惑，為您詳細分析一下原因。

　　原因1：缺少規(guī)律的學習習慣

　　首先，學霸考生之所以能夠成為成績斐然的一類人與他們自身具有夯實的專業(yè)基礎有著很大關系，這種程度的基礎知識自然不會是與生俱來的，而是他們具有規(guī)律合理的學習習慣，并且能夠將這種習慣加以保持，之后通過日積月累的堅持學習才獲得的。因此，如果考生認為自己知識基礎以及未來的成績不如學霸，原因之一就是各位缺少規(guī)律的學習習慣。

　　有些考生在學習時根本無法保證自己具有規(guī)律的學習時間，不是三天打魚兩天曬網(wǎng)一周只學三四天，就是恨不得一天要三天的東西都學完，而結果就是自己所學的基本就是毫無體系一吹即散的零碎知識點。而哪些具有規(guī)律學習習慣的學霸考生，能夠對自己每天的學習時間進行嚴格管理，他們能夠按照自己的學習進度進行規(guī)劃，對自己每時每刻需要完成的任務都能做到心中有數(shù)，因為他們知道這是為學習打下夯實基礎的關鍵。

　　原因2：缺少主動的學習態(tài)度

　　其次，雖然報名參加監(jiān)理考試的考生都有著獲得證書的夢想，但是學霸考生們有著主動學習的積極態(tài)度，主動進行學習可以讓學霸們在備考學習這件事情上處于主導地位，他們可以根據(jù)自己的能力和具體的任務要求，主動調整自己的學習策略，從而更好的完成學習任務。

　　但是，有些考生進行學習完全是因為迫于時間的緊張，再不去學就沒有時間了因此才開始被迫學習，由于這些考生的心里并不想學，但是迫于無奈又必須要學，因此取得的學習成果與主動學習的學霸們相比相差甚遠，如果各位感覺自己的學習效果不理想，自己缺少主動的學習態(tài)度就是原因之二。

　　原因3：缺乏改變方法的意識

　　最后，使用運用正確的方法是每一位考生順利完成備考任務的前提，但是有一點學霸考生會格外注意，那就是正確的方法是需要結合自身的情況和實際的備考進行改變的，正因為這些學霸考生具有這種改變備考方法的意識，因此他們能夠與時俱進隨時高效的完成備考任務。

　　許多考生的備考方法不僅本身就是照搬別人的，而且他們將自己的備考方法貫徹始終一用到底，做題就從頭到尾都是刷題，背誦就自始至終死記硬背。由于缺乏改變學習方法的意識，因此不能與時俱進高效備考，與學霸相比，這些考生的備考成果自然相差甚遠。

　　如果各位認為自己的備考成果與學霸們差別很大，不妨從以上三點找找原因。想要進行高效的備考學習，優(yōu)質課程是各位考生達成目的的捷徑。大立教育2020年監(jiān)理工程師培訓項目的全新課程已經(jīng)升級上線，三種班型都是值得您信賴的優(yōu)質班型，想要參加課程學習進行高效備考，可點擊立即報名!