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在5月中旬到來(lái)后,現(xiàn)在距離9月初的監(jiān)理工程師考試只剩下不足4個(gè)月的時(shí)間,對(duì)于各位監(jiān)理考生而言,抓緊時(shí)間完成重要的考前復(fù)習(xí)工作是當(dāng)下作為重要的任務(wù)。既然眼下留給考生的時(shí)間并不充裕,那么各位各位想要提高效率就需要有的放矢,提前了解自己應(yīng)該做好的事情。今天大立教育就為各位正在進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的監(jiān)理考生介紹一下在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該做好的事情,讓各位考生能夠提高效率完成復(fù)習(xí)任務(wù)。
事情一:明確具體復(fù)習(xí)任務(wù)
首先,由于許多考生在復(fù)習(xí)階段需要同時(shí)兼顧工作和復(fù)習(xí)任務(wù),因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候很多人都認(rèn)為自己必須緊趕復(fù)習(xí)進(jìn)度盡量多的完成復(fù)習(xí)任務(wù)。但是各位要注意,既然復(fù)習(xí)時(shí)間緊張工作繁忙這些都無(wú)法改變,那么各位想要在有限時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率,就應(yīng)該明確自己需要完成的具體任務(wù),避免出現(xiàn)因?yàn)槊つ繌?fù)習(xí)而耽誤時(shí)間的情況。
雖然在考試變革之后具體的考試內(nèi)容尚未得知,但是除了《目標(biāo)控制》以外的其余三門(mén)科目的變化內(nèi)容應(yīng)該不大,因此,各位考生可以將此時(shí)的重點(diǎn)放在其余三門(mén)科目上,看看自己對(duì)于《合同》、《概論》以及《案例》這三門(mén)科目的掌握情況,之后根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排具體的復(fù)習(xí)任務(wù)。針對(duì)較差的科目加以重視多安排一些時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),這樣可以讓考生避免盲目提高復(fù)習(xí)效率。
事情二:排除雜念保持專(zhuān)心
其次,大立教育在之前強(qiáng)調(diào)明確具體復(fù)習(xí)任務(wù)是為了讓考生避免盲目,可以根據(jù)任務(wù)來(lái)有序開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。既然任務(wù)是需要各位考生付出行動(dòng)去執(zhí)行的,那么在執(zhí)行復(fù)習(xí)任務(wù)的時(shí)候,各位老生應(yīng)該做到排除雜念保持專(zhuān)心,讓自己有限的時(shí)間和精力用在合適的地方——完成復(fù)習(xí)任務(wù)。
許多考生可能不曾想過(guò),在當(dāng)下的復(fù)習(xí)階段,對(duì)于自己最大的阻礙并不是知識(shí)上的難度也不是時(shí)間上的緊迫,而是考生自己在心里產(chǎn)生的各種雜念。在此時(shí)的復(fù)習(xí)階段,有些考生開(kāi)始對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,覺(jué)得自己沒(méi)法完成復(fù)習(xí)任務(wù)而開(kāi)始對(duì)復(fù)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生抵觸甚至想要棄考。正所謂“事在人為”,既然有了明確的復(fù)習(xí)任務(wù),那么各位就不要想別的,排除一切雜念按照自己的任務(wù)安排去嚴(yán)格執(zhí)行總會(huì)得到理想的收獲。
事情三:保持樂(lè)觀心態(tài)
此外,樂(lè)觀積極的心態(tài)可以為各位考生帶來(lái)積極向上的正能量,讓各位的效率更高復(fù)習(xí)工作進(jìn)展順利,而消極的心態(tài)只會(huì)讓各位失去繼續(xù)復(fù)習(xí)的動(dòng)力,成為自己完成復(fù)習(xí)任務(wù)的阻礙。所以,在考前的復(fù)習(xí)階段,各位考生應(yīng)該讓自己保持樂(lè)觀的心態(tài),不要因?yàn)闀r(shí)間的緊迫和復(fù)習(xí)任務(wù)的難度開(kāi)始消極,而要進(jìn)行自我暗示以及自我鼓勵(lì),讓自己對(duì)完成復(fù)習(xí)任務(wù)有足夠的信心。
如果各位考生想要順利完成當(dāng)下的復(fù)習(xí)任務(wù)就應(yīng)該在做好以上三件事情,復(fù)習(xí)階段的時(shí)間緊張任務(wù)繁重,如果各位考生想要在復(fù)習(xí)工作中有所收獲,不妨參加大立教育2020年監(jiān)理工程師培訓(xùn)項(xiàng)目的課程幫助。三種班次課程的板塊全新升級(jí),想要參加課程學(xué)習(xí)可點(diǎn)擊立即報(bào)名!
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