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一級注冊消防工程師于2015年正式開考,關(guān)于這項考試科目題型、考試時長、分值設(shè)置相信大家并不陌生;很多考友對于消防安全技術(shù)實務(wù)、綜合能力、案例分析科目考試重點、各章節(jié)分值分布、占比率可能還不太不了解,大立教育小編將這些進行了歸納整理、并對考試難度,原因進行了分析:
一、一級注冊消防工程師考試題型及分值設(shè)置
一級消防工程師考試題型及分值
科目 |
時長 |
題型分值 |
《消防安全技術(shù)實務(wù)》 |
2.5小時 |
單選題(80道)、多選題(20道)120分
|
《消防技術(shù)綜合能力》 |
2.5小時 |
單選題(80道)、多選題(20道)120分
|
《消防安全案例分析》 |
3小時 |
主觀題(6道,含多選題)120分
|
二、消防安全技術(shù)實務(wù)科目章節(jié)分值分布、占比率
內(nèi)容 |
2015年 |
2016年 |
||
|
分值 |
占比 |
分值 |
占比 |
第一篇消防基礎(chǔ)知識 |
3 |
2.5% |
4 |
3.3% |
第二篇建筑防火 |
38 |
31.7% |
35 |
29.2% |
第三篇建筑消防設(shè)施 |
56 |
46.7% |
57 |
47.5% |
第四篇其他建筑、場所防火 |
17 |
14.1% |
19 |
15.8% |
第五篇消防安全評估 |
6 |
5% |
5 |
4.2% |
難度系數(shù):★★★★
考試特點:
特點1知識點多、與業(yè)性強。
特點2考試深、紳,出題靈活不死板,“陷阱”多。
特點3教材外的考點多。
特點4重點考查系統(tǒng)設(shè)計方面的知識,如原理、設(shè)置、參數(shù)、范圍。
三、消防安全技術(shù)綜合能力科目章節(jié)分值分布、占比率
內(nèi)容 |
2015年 |
2016年 |
||
|
分值 |
占比 |
分值 |
占比 |
第一篇消防法及相關(guān)法律法觃及職業(yè)道德 |
7 |
5.83% |
7 |
5.8% |
第二篇建筑防火檢查 |
36 |
30% |
36 |
30% |
第三篇消防設(shè)施安裝、檢測和維護管理 |
63 |
51.75% |
66 |
55% |
第四篇其他建筑、場所防火 |
4 |
3.33% |
1 |
0.9%
|
第五篇消防安全管理 |
10 |
8.33% |
10 |
8.3% |
難度系數(shù):★★★★
考試特點:
特點1知識點多、與業(yè)性強。
特點2考試深、紳,出題靈活不死板,“陷阱”多。
特點3教材外的考點多。
特點4重點考查系統(tǒng)工程實踐方面的知識,如檢查、安裝、調(diào)試、驗收、維護保養(yǎng)。
四、消防安全案例分析科目章節(jié)分值分布
內(nèi)容 |
2015年 |
2016年 |
|
題型 |
題型 |
第一篇建筑防火案例分析 |
2道 |
2道(1道客觀題) |
第二篇消防設(shè)施應(yīng)用案例分析 |
3道 |
3道 |
第三篇消防安全評估案例分析 |
-- |
-- |
第四篇消防安全管理案例分析 |
1道 |
1道(客觀題) |
第五篇火災(zāi)案例分析 |
-- |
-- |
難度系數(shù):★★★★★
考試特點:
特點1題量大、閱讀能力要求高、書寫量大、時間緊。
特點2考試范圍廣,涉及點多,綜合性強、與業(yè)性強。
廣泛結(jié)合了技術(shù)實務(wù)和綜合能力的知識點,不能單純的學(xué)習(xí)案例分析教材本身,知識點本身有較強的與業(yè)性,不易理解。
特點3考試深、紳,出題靈活不死板,“陷阱”多,貼近實際工程,系統(tǒng)分析要求高。
(1)考題靈活,死記硬背的知識點,極其少。
(2)知識點深入,要求對消防設(shè)施的設(shè)計、安裝、調(diào)試、檢測、維保整個生命周期都熟練掌握。
(3)涉及的設(shè)計數(shù)字,要求背誦,不能有半點僥并。
(4)系統(tǒng)整體把握、紳節(jié)的故障處理,都是考試出題點。
(5)考查時不直接問,設(shè)置較多“陷阱”,需多種條件符合判斷。
(6)貼近實際工程,要求有一定的工程實踐經(jīng)驗。
五、一級消防工程師考試綜合分析:
從2015年、2016年一級消防工程師考試情況來看,2016年一級消防工程師考試綜合難度較2015年有降低,其中,單科消防安全技術(shù)實務(wù)難度相差不大,消防安全技術(shù)綜合能力、消防安全案例分析難度明顯下降。通過率方面也有所上升:2015年一級注冊消防工程師平均通過率為0.92%,2016年一級消防工程師平均通過率2.59%。因此,對于考生來說,考試難度還是比較大,分析原因,主要有下面幾個方面:
1、消防考試與業(yè)性強,參考人員所學(xué)與業(yè)各不相同,工作中接觸到可能也是相關(guān)行業(yè)的某一部分,甚至零接觸;因此實踐經(jīng)驗缺失較嚴重;
2、考試復(fù)習(xí)時間短,考試重點沒把握好;
3、由于是近兩年才開考,2015年考試大綱、考核范圍等不確定,規(guī)范更新,考試題型改變等各種因素,授課老師也只能參考其他相關(guān)考試思路進行講解,考題有一定差別。