每年都有很多考生吐槽一級(jí)建造師考試難，這個(gè)“難”不光是在說(shuō)考題難度大，還表達(dá)的是考試通過(guò)率低，在面對(duì)這個(gè)強(qiáng)大的“敵人”時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？首先要在戰(zhàn)略上藐視它，其次是要在戰(zhàn)術(shù)上重視它。不要因?yàn)榭荚囯y就畏畏縮縮，而是應(yīng)該積極迎戰(zhàn)，運(yùn)用出奇制勝的策略，達(dá)到順利通關(guān)的戰(zhàn)果。

備考一級(jí)建造師一定要循序漸進(jìn)、積少成多，而不能一蹴而就、本末倒置。本末倒置，意思就是將主要的和次要的、本質(zhì)的和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了。對(duì)于很多首考一級(jí)建造師的考生，一不小心就會(huì)走進(jìn)這樣的誤區(qū)。

很多參加過(guò)考試的考生，總是抱怨自己的運(yùn)氣不夠好：“會(huì)的不考，考的不會(huì)”。其實(shí)，問(wèn)題并不在此，而是該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，不該會(huì)的卻學(xué)了太多。很多人走在“丟了西瓜撿芝麻”的路上，卻還樂(lè)此不疲。往往等考過(guò)試了，才恍然大悟——很簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻沒(méi)有很好的掌握。過(guò)與不過(guò)，其實(shí)往往只在這一念之間。

那么，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，哪些知識(shí)點(diǎn)才是“本”呢？排在第一位的，當(dāng)數(shù)共性考點(diǎn)。譬如說(shuō)：法規(guī)中的招投標(biāo)、管理中的網(wǎng)絡(luò)圖、索賠及其計(jì)算、專(zhuān)項(xiàng)施工方案的編制及審批等、質(zhì)量與安全事故的等級(jí)劃分及處理等等，這些知識(shí)點(diǎn)性?xún)r(jià)比極高，必須100%掌握。其次，便是各科目中的高頻考點(diǎn)。雖然有些科目號(hào)稱(chēng)“不重考”，但其實(shí)質(zhì)也局限在臨年不重考，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，隔年重考的知識(shí)點(diǎn)還是很多的，大家需要注意的就是這些“習(xí)慣”被隔年重考的內(nèi)容，在授課過(guò)程中，老師都會(huì)有強(qiáng)調(diào)。再次，就是主流的知識(shí)，尤其是實(shí)務(wù)中，常規(guī)的施工技術(shù)一定要掌握，新技術(shù)次之，老方法基本就沒(méi)有必要去深究了。

綜上，通過(guò)考試的考生，大多通過(guò)考試的考生，都是了解知識(shí)點(diǎn)的重要程度，主次清晰，能夠做到有的放矢，箭無(wú)虛發(fā)。所以，建議參加建造師考試的學(xué)員，復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要以歷年考題為基準(zhǔn)，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，自學(xué)的效果要比參加培訓(xùn)班的效果差許多；優(yōu)秀老師的效果要比普通老師差許多。大立教育聘請(qǐng)的師資，都是各科目中的頂級(jí)專(zhuān)家，對(duì)各科目的考試趨勢(shì)和重點(diǎn)了如指掌，可以為你備考建造師提供一條捷徑。點(diǎn)擊試聽(tīng)名師課程