現(xiàn)在已經(jīng)是2019年6月下旬，日益減少的復(fù)習(xí)時(shí)間要求一級(jí)建造師考生必須每天保持前行。為了避免因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、復(fù)習(xí)習(xí)慣不好造成考生原地踏步甚至是退步的后果，大立教育整理了一些復(fù)習(xí)進(jìn)度慢的原因，供大家反思。

　　復(fù)習(xí)效率低下。一級(jí)建造師考生日常生活作息不規(guī)律的話，那就無(wú)法形成一種嚴(yán)格的自律狀態(tài)。所以可能會(huì)帶來(lái)復(fù)習(xí)態(tài)度的不認(rèn)真不端正，不能夠保證充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下。

　　復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行不徹底。造成這種情況的原因是考生在對(duì)自己認(rèn)知不足的情況下制定了不合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，遇到最多問(wèn)題的就是任務(wù)太多根本做不完。繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)會(huì)逐漸消磨考生的學(xué)習(xí)激情，一建復(fù)習(xí)進(jìn)度會(huì)趨于緩慢，嚴(yán)重的話甚至?xí)雇恕?/p>

　　抗壓能力不足。輕率決定一級(jí)建造師考證的考生，沒(méi)有做好充足的心理準(zhǔn)備就去面對(duì)一建備考的各種難題，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閬?lái)自外界和內(nèi)部之間的重重困難同時(shí)壓迫自己的神經(jīng)，導(dǎo)致自己一段時(shí)間內(nèi)壓力過(guò)大，身心俱疲，復(fù)習(xí)毫無(wú)進(jìn)展。

　　缺乏一定要通過(guò)的決心與斗志。剛開(kāi)始什么都不會(huì)且一直否定自己是每個(gè)一建考生都會(huì)經(jīng)歷的。但是，一建考生要是給自己施加過(guò)重的壓力，考生是不可能積極去應(yīng)對(duì)備考途中的各種變故、困難和挫折的，這樣下去別說(shuō)加快進(jìn)度了，中途退縮放棄可能會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。

　  不注重勞逸結(jié)合。復(fù)習(xí)初期考生大多都是沖勁滿滿，犧牲了自己的正常休息時(shí)間，計(jì)劃規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)通常也都超額完成。但這樣做有一個(gè)不容忽視的弊端，那就是持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，后期會(huì)出現(xiàn)體力嚴(yán)重不支的情況，致使學(xué)習(xí)效率每況愈下。一級(jí)建造師考試需要考生長(zhǎng)期奮戰(zhàn)，嚴(yán)重失調(diào)的學(xué)習(xí)方式和后勁不足的后果，對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度影響深遠(yuǎn)。

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