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學習是考生們獲取知識夯實基礎的唯一方式,如果各位想要在一級消防工程師考試前夯實基礎,那么就需要多運用合理的學習方法,如果考生們認為自己只需要隨便看看教材,或者背背書就行了,那么最后的結果估計只會鎩羽而歸,為了幫助考生能夠把握當下的時間優(yōu)勢,有效完成考試前的學習工作,今天大立教育為各位帶來一些可鑒的學習方法。
歸納學習法
所謂歸納學習法是通過歸納思維,形成對知識的特點、中心、性質(zhì)的識記、理解與運用。當然,作為一種學習方法來說,歸納學習法崇尚歸納思維,但它不等同于歸納思維本身,同時它還要以分析為前提??梢姡瑲w納學習法指的是要善于去歸納事物的特點、性質(zhì),把握句子、段落的精神實質(zhì),同時,以歸納為基礎,搜索相同、相近、相反的知識,把它們放在一起進行識記與理解。其優(yōu)點就在于能起到更快地記憶、理解作用。
合作學習法
同水平差不多的人一起學習,就有了一個學習伙伴,更何況每人都有自己的長處;同水平高于你的人一起學習,他就是你的老師,你自然可以學得許多東西;同水平低于你的人一起學習,你是他的老師,我們常說“教學相長”,你同樣可以學得許多東西。合作學習有利于增進人與人之間的相互了解、溫情與信任,學會處理人際關系的技能、技巧與策略,學會有效地表達自我。在學習交往中,可以培養(yǎng)、發(fā)展真正的責任意識和義務感。
循序漸進法
我們在學習中有一個誤區(qū),認為只要肯花時間,多做練習,學習成績必然進步。其實不盡然。雖然量變的必然結果是質(zhì)變,但并不能說任何量變都會引起質(zhì)變。試想,在現(xiàn)實生活中,有的人花得時間不多、練習量不大為何能有明顯的進步呢?這就是一個效率問題。學習也是如此,不能盲目地投入精力。這首先要做到循序漸進。有的同學一心求快,不考慮自己的水平,拿到書就看,拿到練習就做。有的人連教材中的例題和習題還沒有弄懂,就大量去做歷年考試真題,針對自己的實際情況,你采取的方法是錯了,因為你違背了循序漸進的認識規(guī)律
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