一級建造師考試是一個需要堅持的漫長斗爭，在這個過程中不僅要堅持，還要有效率地學習。不是說今天一整天都看了書、做了題就算有復習了，你這樣是在假裝備考，不是真真正正地努力。這樣的復習可能只會感動自己，而不是在真正地吸收知識。那么，有哪些行為是無效的學習行為呢?跟大立教育一起來看看吧!

　　看兩遍教材就撒手不管，自認為已經(jīng)準備的萬無一失了。

　　一級建造師考試的復習準備貫穿整個備考期，不論是復習的第一天還是考前的最后一個晚上，學習都不能停。但是有些一建考生只是看兩三遍教材就完事了，覺得自己已經(jīng)學得不錯了，做對題也不在話下。不可否認，多看幾遍教材有利于考生對考點知識的理解，但這并不代表淺顯的懂了就一定能做對題，閱讀、理解、答題還是需要系統(tǒng)的練習的。

　　生僻難懂的考點，不用太上心。

　　知識點比較難，這么麻煩肯定不會考;近幾年都沒考過偏僻知識點，估計今年考試也不會考，看兩眼就行，不行以后再掃一眼。話不要說的太早，想不起來的話就不一定是什么以后了?，F(xiàn)在輕輕松松放過的知識點，以后萬一在最關鍵的時候找你麻煩可就回天乏術了。遇到難度比較大知識點，不要逃避放棄，要敢于迎難而上，不然等考場上狹路相逢的，容易潰不成軍。

　　這題一看就會，就不動手寫了。

　　有時候一建考生面對一些案例分析題時，往往都是直接看參考答案，懶得動腦后親自動筆上手寫。然后在看完答案甚至會產生一點都不難的想法，或者答案跟我的思路一樣，我也是這么想的，覺得小菜一碟。其實正是用看答案麻痹自己，少了親自思考的環(huán)節(jié)，造成一種自己會做的假象。說實話，考生自認為的思路一樣和正式能得分的答案還是相差甚遠，下次如果再遇到類似的題目，考生真不一定答得好，所以還是要自己多動筆，多動腦。

　　以上這些，你中了幾條呢?發(fā)現(xiàn)自己有這樣的行為時，一定要及時改正喲~

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